사실 화자의 실제의 뻐꾸기를 여러 마리의 뻐꾸기로 착각을 하지만, 대상이 정확히 무엇인지 알지못한 것이지, 화자가 생각했던 여러마리의 뻐꾸기와 실제의 버꾸기가

(나)에서는 오차범위내에 있을 때 “이를 밝히지않고” 서열이나 우열을 나타내는 것이 안된다고 하는데 그렇다면 오차범위내임을 밝힌다면 나타낼 수 있다는 것인가요? 그렇게 보면 (다)와 충돌하는 것은 아닌지 궁금합니다.

5번 선지에서 장소의 이동이라는게 본문에 나온 사진의 경험을 이미지로 바꾼다와 같이 장소, 즉 장소에 대한 그림(풍경화?)의 이동,확산이 잘 일어나지않았다 라고 보는 것 괜찮나요

”어느새“ 는 어떤 성분으로 나눠지나요

아래에 질문있습니다

지문의 나왔던 낙하의 종단 속도(중력의 크기 = 부력 + 항력의 합) 을 통해 <보기>에서의 상승 운동에서의 종단속도(부력=항력+중력의 크기)를 추론해서 푸는 문제인가요?

제가 그린 은하 속 중심부 지점은 A와 바깥 지점 B에 작용하는 중력을 한번 표시해봤는데요 중심부와 거리가 멀어질수록 이에 따라 공전궤도 안쪽에서 별을 당기는물질이 점점 많아져 속력이 일정하게 유지되는거라고 볼 수는 없나요? 이 현상에서 암흑물질이 존재함을 알아낸 것이 잘 이해가 가지 않습니다

형광펜 친 ”털보네 셋째 아들은, 나의 말동무는“ 이 두 말의 대상이 같은 사람인가요? 동격처럼 꾸민건지 궁금합니다

(다) 가시리에는 임에대한 사랑이 아니라 이별을 거부하는 내용 아닌가요?

제가 아직도와 혹여나는 화자의 내면 효과적으로? 인정추를 드리는데 어떻게 공연히, 화자의 지난 날의 꿈을 듣고 눈물을 흘리는 모습을 표현한 것인데 주인집 늙은 이는 공연히 눈물을 지운다. 에서 공연히가 화자의 내면을 효과적으로 드러낼까요

(가) 시 내용 좀 자세히 알려주세요

지문에서 동물의 한 번의 울음에는 오직 한가지의 메세지를 담고있다, 즉 각 울음에는 각기 다른 의미를 가진다는 것인데 그럼 (A)에 express, record도 올 수 있는지 궁금합니다

능동문과 피동문의 의미가 동일한데 이를 유의관계라고 보나요? 약간의 차이가 있어야 유의관계가 아닌지.. 궁금합니다

마을이 인간으로 보나요? 사람들이 속한 머을이니까? 저는 산과 들 마을이 자연이라고 생각했어요

ABC 각각에 해당하는 것들 예시 좀 써주세요

모르겠어요하하하하하