첫 줄 해석과 제시문 타켓팅 질문 있습니다

문제에서 단절감이 느껴진다고 파악되기 어려울 땐,어떤 접근으로 답의 근거를 잡으면 좋나요?

점들 사이의 관계를 제대로 파악한게 맞나요? 기울기는 왜 준건가요? 저 삼각형 이용은 어떻게하면 좋을까요?

이 문제의 특이점은 공을 옮겨서 공개수가 변한다는 점,어떤 수가 적힌 공을 옮기냐에 따라 동등성이 다르다는 점,공을 옮겨야한다면 그 케이스만 따로 구해야한다는 점 맞나요?

이 문제 다른 풀이 방법은 없나요? 독립시행이라던가 분자분모 너무 귀찮은데 독립시행을 계산을 줄이기 위해 공통적인건 약분을 한다거나 반대로 정수/정수로 바꾸어 게산할 순 없는건가요?

문제의 목표와 주제, 뒤에 if문이 왔을 때 문제 상황이 궁금해요

글 초반에 단절감이 생기는 이유는 뭔가요?

4번 선지를 오답으로 잡을 수 없는 이유는 뭔가요?

이 문제는 곱함수임에도 그래프적으로 푸는걸까요? 근의 개수와 합, 근에서의 연속성 조사는 어떻게 하나요?

문제애서 연속성을 물어보는데 (나)조건에서 이걸 어떻게 따지는건가요? 절댓값 함수가 섞였어도 어차피 연속인데 극한값과 함숫값의 일치여부로 보는건가요??

주머니 C가 경우를 기준에 따라 분류하는 과정에서 어떠한 역할을 할 수 있나요? 각 주머니 별로 홀,짝여부 흰,검여부에 따라 표처럼 정리해보고 교집합처럼 미리 구하는게 좋나요?

전체적인 조건에서 ‘차’라는걸 제시해준 이유가 무엇인가요?

두번째 식 어떻게 정리하면 좋을까요?

지문에서 나오는 인간 노동자들이 각각 어떤 노동자를 말하는지,제시문의 인과적 흐름이 적절한지 모르겠어요

지문분석 정리 잘 한건지 궁금하고 in fact가 지문에서 주는 신호가 역접역할이 맞는지 궁금해요

문장삽입 질문있습니다 (구문분석/내용흐름/단절감)

(가) 조건에서 만약에 저 두 그래프가 y=x에서 교점이 생기는 경우는 고려 안해줘도 되나요? 원소의 개수로 주어져서 + 합을 제시해준거니까 괜찮은걸까요?

2번 선지가 안되는 이유 3번 선지 근거와 1번 선지 해석이 궁금해요

구간은 이미 정해져있는데 피적분 함수를 절댓값 함수로 준 이유는 무엇인가요? 어떤걸 미지수로 어떤걸 상수취급해야 하는걸까요?

Q1)문제에서 물어보는 상황이라는게 이차함수와 f(x)위의 함숫값의 교점이 존재하도록 하는 x의 최댓값을 의미하는건가요? / Q2) g(t)라는 함수는 어떻게 정의되는 것인가요?