질퍽이2달 전
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전유찬
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
✍ 추가로 문제에서 요구하는 형태에 주목해봅시다!! 두 변의 길이의 합을 구하라는거니까 사실 각각 구하기보단 둘의 곱(사인법칙 넓
질퍽이2달 전
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전유찬
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
✍ 점 E의 역할과 길이비를 통해 역으로 각의 정보를 알아내는겁니다! 즉 저 길이비 + 점E를 통해, 각 삼각형의 외접원 반지름
ㅎㅇ2달 전
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조혜인
질문이요.
✍ 만약에 절댓값안이 0보다 크면 좌변은 2ak가 되고 음수면 -를 달고나와 0이 되어버립니다! 즉 좌변의 저 꼴은 양수항들만 다
ㅎㅇ2달 전
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조혜인
질문이요.
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도넛먹음이2달 전
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서윤서
질문이요...--.. _..
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도넛먹음이2달 전
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서윤서
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
✍ 명사절로써 목적어의 기능을 하는겁니다
고라니2달 전
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장주하
문제에 질문 있어요
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밤단강2달 전
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이결
지문에서 나오는 인간 노동자들이 각각 어떤 노동자를 말하는지,제시문의 인과적 흐름이 적절한지 모르겠어요
✍ 성희쌤께 첨삭받았습니다
꼬꼬마선생님2달 전
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권준오
질문이요.
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🤩2달 전
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김재범
질문있습니다.
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코치즈의기출분석^v^~<2달 전
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이현서
질문좀 해결해주세요
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나쁜남자 김형우2달 전
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김규현
ㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈ
✍ are used와 learn이 병렬구조입니다
나쁜남자 김형우2달 전
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김규현
ㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈ
✍ may lose 가 조동사 + 동사이고 to produce는 to부정사입니다
코치즈의기출분석^v^~<2달 전
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이현서
질문 있즙니다 ㅈㅁㅈㅁ
✍ 아니요 전치사구로 다 묶어보시묜 most acidic levels of ocean pH가 선행사입니다
코치즈의기출분석^v^~<2달 전
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이현서
질문 있슺니다,!,
✍ 동명사입니다 of 전치사에 대응되는게 명사여야해서 둘이 병렬로 전명구로 묶이는겁니다
이 점수는 수치야2달 전
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김우찬
ㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓ
✍ 넵 맞아요. 완료상에 해당합니다
이 점수는 수치야2달 전
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김우찬
ㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎ
✍ 교장선생님을 높이는 겁니다
이 점수는 수치야2달 전
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김우찬
ㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓㅓ
✍ 이히리기는 피동도,사동도 겹치는 부분이라 접사 자체보단 주어와의 관계를 보셔야합니디
나쁜남자 김형우2달 전
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김규현
ㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅁㅈㅈㅁㅈㅁ
✍ , , and 쭉 병렬되어있는겁니다!
정율지젤2달 전
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임미정
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅁㅈㅁㅈㄷㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
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