질문 학생 선생님
한수호여우83747
고2
11질문
55답변
24 44%채택
질문 11 답변 55
ㅏㅗ2달 전 미채택
임수정
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.11 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.13)_제이든부원장님 · 4번
✍ + forget ing 이였다면 기름칠 한걸 까먹었다라는 것이 되는데 그러면 대문소리 같이 들리지 않아야함 기름칠은 한거고 한
ㅏㅗ2달 전 채택됨
임수정
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.11 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.13)_제이든부원장님 · 4번
✍ forget to는 해야 할일을 깜빡하고 안한 것 forget ing는 이미 한 행동을 까먹은것 지문 흐름상 기름칠을 해야하는
제비672693달 전 채택됨
김나경
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅁㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.06 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.11)_제이든부원장님 · 5번
✍ But few make the effort to follow through with it. 에서 it은 c 마지막 문장에 나온
제비672693달 전 채택됨
김나경
질문잇어요,,,,,
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 2번
✍ 초록색 불빛과 소음이 피해자의 즉각적인 죽음을 초래하는(능동) 주체이므로 현재분사가 맞고 result in은 자동사라 수동태가
서울가시수염범하늘소207703달 전 미채택
이승준
문제에 질문있어요
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 4번
✍ 능동으로 보신것도 맞아요
서울가시수염범하늘소207703달 전 미채택
이승준
문제에 질문있어요
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 4번
✍ broke나오면 접속사 없이 동사가 2개가 되어버려 문법적으로 틀림
서울가시수염범하늘소207703달 전 미채택
이승준
문제에 질문있어요
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 4번
✍ 의미상 주어이고 result in 전치사 뒤엔 동명사
꾸익3달 전 미채택
정하은
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 2번
✍ 주어와 목적어가 동일한 대상일때 목적어 자리에 재귀대명사(-self) 목적어 역할을 하는 재귀 용법이므로 문장에서 생략 불가
꾸익3달 전 미채택
정하은
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 11번
✍ 양보의 부사절을 이끄는 복합관계대명사로 사람/제조사를 지칭 5형식 문장에서 목적격 보어로 사용된 형용사
꾸익3달 전 채택됨
정하은
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 13번
✍ that은 앞의 명사 something을 꾸며주는 관계대명사 선행사를 스스로 포함하고 있는 관계대명사 what은 앞에 선행사가
서울가시수염범하늘소207703달 전 미채택
이승준
문제에 질문있어요
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 8번
✍ 접속사 없이 ,만 찍고 새로운 동사가 나올 수 없어서 분사구문이 되야함 or 앞에 접속사 추가
ㅏㅗ3달 전 채택됨
임수정
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 12번
✍ used to + 동사원형. ~하곤 했다 be used to + 동명사(-ing) 또는 명사~ 에 익숙하다 (여기서 to는 전
ㅏㅗ3달 전 채택됨
임수정
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.08.04 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.06)_제이든부원장님 · 2번
✍ 뒤에 이어지는 구문은 앞선 상황에 대한 부연 설명을 나타내는 분사구문 자리가 되어야 하는데 result in은 자동사구라 목적
오디온3달 전 채택됨
심윤지
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.07.30 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.04)_제이든부원장님 · 18번
✍ object가 아니라 meaningful sounds가 생략 네 맞습니다 4번만 전체 글에서 벗어나 포유류의 생태적 차이점을
오디온3달 전 채택됨
심윤지
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.07.30 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.04)_제이든부원장님 · 23번
✍ 말씀하신게 맞습니다 네가 세운 수행기준은 네가 타인에게 기대하며 마음속으로 설정한 타인의 행동/성과 기준을 의미하는 말이고 4
애호박3달 전 채택됨
김가윤
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁ!!..!!
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.07.30 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.08.04)_제이든부원장님 · 20번
✍ 4번은 앞서 2번에서 말한 남십자성을 역사적으로 어떻게 관측되고 활용되었는지 설명하는 문장이라 자연스럽습니다 The const
서울가시수염범하늘소207703달 전 미채택
이승준
문제에 질문있습니다
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.07.28 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.07.30)_제이든부원장님 · 17번
✍ 앞으로 할 일과 이미 했던 일로 미래와 과거 차이 해석이 달라지는 수준을 넘어 어법상 틀림 feel like ing는 하나의
제비672693달 전 채택됨
김나경
질문 있어요 !
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.07.30 E고2정BS제이든(화목) RV테스트2_제이든부원장님 · 6번
✍ It is that 강조구문, 강조구문 that 뒤엔 주어가 빠진 불완전한 문장이 이어져서 어법상 맞음
당복3달 전 채택됨
윤성연
ㅈㅁㅁㅈㅁㅈㅈㅁㅁㅈㅁㅈ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.07.30 E고2정BS제이든(화목) RV테스트2_제이든부원장님 · 2번
✍ the other 은 전체 개수가 정해져있을때 그중 마지막 하나를, another은 전체 개수가 정해져있지 않거나 불분명할때
오디온3달 전 미채택
심윤지
ㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅁㅈㅈ
2026 E고2정BS제이든(화목)
26.07.28 E고2정BS제이든(화목) 학습과제(과제검사:26.07.30)_제이든부원장님 · 3번
✍ 추가로 c에서 what이 이끄는 명사절이 주어 약할을 할때 단수 취급해야하기에 determines가 되어야 합니다
← 이전123다음 →