A. 1번(stronger)에 대해 여기서는 비교급이 맞아. 최상급을 쓰려면 셋 이상의 대상 중 하나가 "가장 ~한" 것을 말할 때 써야 해. 근데 이 지문은 부모/가족 vs 친구, 즉 두 대상을 비교하는 상황이야. 두 대상 비교에서는 비교급이 정확해. "even stronger"는 "훨씬 더 강한"이라는 뜻이고, 앞 문장에서 부모/가족의 영향력을 얘기한 다음 "그런데 그것보다 더 강한 건 친구들이다"라고 이어지는 자연스러운 흐름이야. 그래서 1번은 문법적으로 맞아.

A1. 최상급 말고 다른 급 크게 세 가지가 있어. - 원급: 두 대상이 "같은 정도"임을 나타냄 - 비교급: 두 대상 중 하나가 "더 ~한" 것을 나타냄 - 최상급: 셋 이상 중 하나가 "가장 ~한" 것을 나타냄

A2. 각 급의 해석과 판단 방법 - 원급: "A는 B만큼 ~하다"로 해석. 형태는 as + 형용사/부사 + as. 예: as tall as (만큼 큰). 문장에 as ~ as 구문이 있으면 원급이야. - 비교급: "A는 B보다 더 ~하다"로 해석. 형태는 형용사+er 또는 more+형용사, 뒤에 than이 오는 경우가 많음. 예: taller than (보다 더 큰). than은 문맥상 뻔하면 생략되기도 해 (이 지문의 1번처럼). - 최상급: "가장 ~한"으로 해석. 형태는 형용사+est 또는 most+형용사, 앞에 the가 붙는 경우가 많음. 예: the tallest (가장 큰). 뒤에 of 여러 대상이 나열되기도 해.

A3. 4번(arguing)에 대해 4번이 있는 문장의 뼈대를 뜯어보자. 여기서 콤마 사이에 있는 "who is a developmental psychologist"는 Judith Rich Harris를 부가 설명해주는 관계대명사절이야. 이 부분을 잠깐 빼고 보면 문장의 뼈대가 드러나. 뼈대: "Judith Rich Harris arguing that ~" 주어는 "Judith Rich Harris"인데 본동사가 없어. arguing은 -ing 형태라서 분사일 뿐 본동사 역할을 못 해. 모든 문장은 반드시 주어와 본동사가 있어야 성립하니까, arguing을 본동사 형태인 argues로 고쳐야 해. 정민이가 "동사를 명사로 바꿔주려고 -ing 붙였다(동명사로 봤다)"고 생각한 부분에 대해 짚어줄게. -ing 형태가 명사 역할(동명사)로 쓰이는 경우가 있긴 해. 그런데 이 문장에서 arguing이 명사 역할을 한다면 문장 전체에 동사가 하나도 없게 돼. 그럼 아예 문장이 성립하지 않으니까 arguing은 여기서 잘못된 형태인 거야. 판단 방법 정리: 어떤 자리인지 헷갈릴 때는 이 순서대로 확인해보자. 1. 문장의 주어와 본동사를 먼저 찾기 2. 콤마로 삽입된 부분(관계대명사절, 삽입절)은 뼈대와 분리해서 보기 3. 뼈대에 본동사가 없으면 그 자리에 본동사가 와야 함 → -ing나 -ed는 틀린 형태