문용T) 이 문제는 '교육청' 문학에서 유독 많이 출제하는 스타일이야. 정확히는 화자가 '무엇'을 '어떻게' 내면화했냐는 것이지. 이런 문제를 풀 때엔 이렇게 접근하는 게 좋아. 일단 '달'을 보고 '예전에 보던 낯빛'을 떠올린다고 하잖아? 자 우리 한번 '일상어에 대한 감각'을 활용해 보자고. '예전의 낯빛'이라는 건, 애초에 '일상어'적으로 '과거' 아니야? 그런데 3번 선지에서는, '시비가 분별되지 않는 현실'을 빗대었다고 하는데, '시비가 분별되지 않는 현실' 즉 결핍된 현실은 화자가 현재 처한 상황이야. 즉 표현과 맥락의 대응이 성립될 수가 없는 것이지!